为了明确新时代体育教师的新使命与新担当，提升教师的专业素养，促进体育教育的全面发展，加强与其他教育工作者的协作，以及响应国家战略需求。诚邀体育学博士生导师王宏教授，于2025年10月23日在二号教学楼2404教室举行以“新时代体育教师群体的使命”为主题的专题讲座。

落实立德树人，塑造健康体魄、健全人格

新时代体育教师的核心使命在于落实立德树人，通过科学设计教学内容，确保学生掌握基础运动技能，并具备终身锻炼的能力。教师要鼓励学生每天锻炼1小时，筑牢生命根基。同时，体育教师还注重在教学中渗透规则意识、抗挫折能力和团队协作精神，通过体育课堂这一最佳的人格教育场所，培育学生的体育精神。

服务健康中国，推动教育公平实施

体育教师还承担着服务健康中国的重要社会价值。他们不仅是健康知识的传播者，向学生传授科学健身知识、运动损伤预防和营养搭配指导，还通过校园-家庭-社会联动的方式，组织亲子运动日、家庭健身指导和社区体育活动，将健康理念带入千家万户。

创新教学实践，引领教育模式变革

面对新时代的教育需求，体育教师不断探索创新教学模式。他指出提供高质量的体育社团课后服务，缓解家长看护难题。在教研科研方面 ，体育教师从经验型向研究型转变，通过集体备课、教学观摩等方式解决实际问题，围绕青少年体质健康和课程改革开展科研，提升专业话语权。

守护心理健康，构建协同机制联动

王宏教授特别强调了体育教师守护学生心理健康的特殊使命。他们利用体育作为情绪调节的天然方式，通过小组合作项目鼓励性格内向学生表达自我，通过释放型运动帮助学业压力大的学生缓解情绪。同时，体育教师主动与班主任、心理教师协作，形成体育锻炼+心理疏导的协同机制，共同构建学生心理健康守护网络。

最后，林少荣主任对本次讲座进行总结。此次讲座让各位教师受益匪浅，教师不仅是健康导师，更是精神教练和教育创新者。他们以体育为桥梁，连接人的全面发展与国家战略需求。通过教会学生如何运动、如何健康生活、如何面对挑战，体育教师助力学生成为更好的自己。